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Ofsted entdeckt haben, haben gerade ihren neuen vorgeschlagenen Framework enthüllt, der die erste Modifikation ist, weil 2015 eine Vielzahl von Bereichen wie Verhalten, Mentor sowie Lehrplan abdeckt. Der Teil, der uns hier bei InnerDrive wirklich in erster Linie aufmerksam gemacht hat, assoziiert sich hauptsächlich mit ihren Abschnitten, wie Menschen lernen.

Workshop für Buchabrufmethoden

Angesichts der Tatsache, dass wir ein Buch in einem Monat mit dem Titel The Science of Learning haben, [Bearbeiten: Es ist jetzt raus!] Wir waren gespannt, welche Forschungsstudie sie als Grundlage für ihren Rat verwenden. Wir müssen sagen, wir glauben, dass sie einen äußerst hervorragenden Job gemacht haben. Genau hier sind 7 Dinge, die uns aufgefallen sind:

Abrufpraxis

Sie diskutieren, dass die Abrufmethode „an etwas erinnert, das Sie in der Vergangenheit entdeckt haben und es in den Sinn bringen. Es ist viel effizienter als viel häufiger verwendete Techniken wie das Neulesen. “ Die Abrufmethode stärkt das Gedächtnis und erleichtert es einfacher, die Informationen später abzurufen.

Neben den von ihnen erwähnten Vorteilen entdeckte eine kürzlich durchgeführte Forschungsstudie, dass Auszubildende, die unter Verwendung der Verwendung der Abrufmethode untersucht wurden, viel häufiger an diese Informationen unter Druckbedingungen erinnern (d. H. Für Auszubildende, die Abschlussprüfungen ablegen).

Für Vorschläge, wie Sie genau die Abrufpraxis nutzen können, kann unser Blog zum „Umgang mit der Abrufpraxis“ und der Verwendung der Abrufmethode zur Verbesserung der Metakognition hilfreich sein.

Abstand

Ofsted gibt an, dass es „zunehmend entfernen wird, dass die Verwendung von Abstand oder verteilten Praxis, in dem das Verständnis für kurze Zeiträume über einen längeren Zeitraum einstudiert wird, viel effizienter ist als sogenannte Massenpraxis, bei der wir die Studie viel intensiver für a untersuchen kürzerer Zeitraum “.

So wenig wie gewöhnlich wird es immer viel auf einmal übertrumpft, da die Erinnerung ist, dass das Material viel mehr überarbeitet wird, bevor es vergessen wird, wie diese wegweisende Studie verifiziert.

Für viel mehr Vorschläge dazu sollte unser „Einführungsleitfaden zum Abstand“ helfen.

Verschachtung

Ofsted Beachten Sie, dass „traditionell viele Institutionen die Blockierung verwenden, wobei die Methode des spezifischen Verständnisses in Blöcken (z. B. aaabbbccc) auftritt. Beim Einschicken mischen wir stattdessen die Methode von A, B sowie C (z. B. Abcabcabc). Es gibt zunehmend Hinweise darauf, dass dies die Retention verbessern kann, und es ist besonders vielversprechend, dass Forschungsstudien in Mathematik. “

Eine interessante Forschungsstudie, in der sich dies befasste, stellte fest, dass „Blockierung“ viel effizienter war, wenn der Test direkt nach der Revisionssitzung durchgeführt wurde. Dies hat die Tendenz, die Illusion von Wissen zu vermitteln. Bei Prüfungen, die mindestens einen Tag nach der Revisionssitzung dauerten, führte die Verschachtung jedoch zu einer weitaus höheren Aufbewahrung sowie zu Noten.

Dual-Codierung

Sie geben an, dass die Dual-Coding-Theorie „darauf hinweist, dass die Darstellung von Informationen sowohl visuell als auch verbal das Entdecken sowie das Abrufen aus dem Gedächtnis verbessert. Das dies zugrunde liegende Prinzip ist, dass sowohl visuelle als auch verbale Informationen mit verschiedenen Kanälen im Gehirn verarbeitet werden und separate Darstellungen für Infos erzeugen, die in jedem Kanal verarbeitet werden. “

In der wegweisenden Forschungsstudie zur Dual-Codierung Fußball-Weltmeisterschaft Trikot wurde festgestellt, dass Auszubildende, die sowohl mit Wörtern als auch Fotos überarbeitet haben, auch zweimal in einem Problem der Lösung von Tests im Vergleich zu denen, die gerade mit Worten überarbeitet hatten, durchgeführt wurden. Die Auszubildenden können Dual-Coding verwenden, indem sie sich fragen: „Welche Worte erklären, was in den Bildern enthalten?“ Neben „Welche visuellen Darstellungen kann ich machen, um die wesentlichen Nachrichten in diesem Text anzuzeigen?“. Einige Bilder funktionieren für verschiedene Kontexte viel besser, so dass beispielsweise eine Zeitleiste in der Geschichte angemessen sein kann, während eine Mind-Map möglicherweise viel besser geeignet ist, um unterschiedliche mentale Theorien zu berücksichtigen.

Pygmalion -Effekt

Der Maillots Boca Juniors Pygmalion -Auswirkungen wird verwendet, um den Effekt zu erklären, den hohe Ausbildererwartungen auf die Leistung der Auszubildenden haben. Sie erwähnen diese bekannte Studie, die diesen Forschungsbereich einführte. Das Gegenteil des Pygmalion -Auswirkungens wird als „Golem -Effekt“ bezeichnet, was Maillots Aston Villa FC darauf hinweist, dass Menschen dazu neigen, zu unterdurchschnittlich zu sein, wenn sie geringe Erwartungen an sie haben.

Andere Forschungsstudien, die es wert sind, in diesem Bereich zu verstehen, gibt an, dass die Erwartungen der hohen Ausbilder allein nicht ausreichen. Dieser Einfluss wird vergrößert, wenn sowohl Auszubildende als auch Eltern diese hohen Erwartungen teilen. Es ist ebenfalls erwähnenswert, dass die Ziele nicht genau gleich sind wie die Erwartungen. Ersteres ist das, was Sie passieren möchten, und das letztere, was Sie glauben, wird passieren.

Widerstandsfähigkeit

Im Ofsted -Framework wird die Haltbarkeit als „Anpassung an Widrigkeiten beim Auftreten sowie anschließend zurücktreten. Es wurde definiert als: „Der Prozess der effizienten Verhandlung, Anpassung an Stressquellen oder der Bewirtschaftung erheblicher Spannungs- oder Trauma“.

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